讲台上，李老师朗朗的声音传出。

“季楚晴同学通过偏导数来找到驻点，再根据二阶偏导数判断驻点是最大值点、极小值点还是”

季楚晴看到李老师投给自己的欣赏目光。

世界观崩塌了。

苏浪写的全对。

他怎么可能会？

李老师指向黑板上，满脸欣赏，原本想清晰分析一下季楚晴的答题步骤，在看到在座同学们满脸茫然的时候停下了讲解。

“季楚晴同学解答清晰步骤流畅，但是你用高数解法对于答题有点费时间了，而且难度高也更容易发生错误，对数学感兴趣平时可以多练习一下，在考试上最好不要使用。”

李老师看了看林奕的答题步骤。

“林奕同学这套解答方式，清晰简练，更值得同学们参考。”

苏浪走下台，在路过季楚晴的时候，把卷子按在她桌子上，没有第一时间离开。

从她桌子上拿起一根笔，在季楚晴画的小人像上写下几个字。

季楚晴与苏浪对视一眼，尴尬地笑了笑。

“知道了。”

林奕对数学感兴趣，也私下学习了高等数学，只是课堂上答题他觉得没有必要用那么复杂的解法，像是炫技一样。

不过以季楚晴的性格，她应该不会想上去炫技，刚才她还和老师说没答出来呢，大概是她只是自己写了写，没想到老师会叫她上去，结果苏浪看到她卷子上有答案，就上去帮她写了。

季楚晴坐在他正前方，他叫了她。

“楚晴，我没想到你竟然用偏微分解这道题”

“你把卷子给我看一下好吗？我感觉你的思路挺好的。”

季楚晴发现林奕探着头来看自己的卷子，赶忙把卷子塞在了书桌堂最里面。

“以后再说吧。”

“好，先听课。”

季楚晴此时对苏浪的疑惑重重，根本没法安心听课。

从卷子上扯下一节纸。

写了一张小纸条。

转身朝身后的林奕看去。

“帮我给苏浪。”

林奕：“？”

“哦。”

苏浪收到纸条展开一看。

苏浪随手从卯如烟书桌上拿了个空白本子。

写了点东西之后递给了林奕。

“给她。”

林奕：“？”